以人生為主題演講稿8分鐘以內1

張季鷹曾有言：人生貴適意爾，何能羈宦數千里，以求名爵乎?便辭官回鄉為品吳中莼菜、鱸魚。

如此人生，隨性適意，難怪引得一貫風流恣肆的李白也忍不住感嘆：且樂生前一杯酒，何須身后千載名?

人生苦短，何不效仿張翰、李白，瀟灑行事，過得隨性適意呢!

可在人世想活得適意又談何容易!人們往往是身不由己。袁枚在《隨園詩話》里說，有一次他見人畫《牽車圖》，將妻子、奴婢、器具、食物盡放車中，一枯瘦男子，牽長繩背負而走。空中一鬼，持鞭驅之。圖中的鬼是畫家的想象，而真正鞭打著人的是埋藏在內心的心魔，是無盡的欲望。人生于世，為了生計與前途，面臨種種的挑戰，身背種種重負，稍有松懈，便有遠落后于人的危機感，所以在種種壓力之下，人們總是身不由己，不得已做出違背本心的事。欲行胸臆而不得，人生談何適意，只是失意枉然罷了。

對名利的不懈追求往往使人失意，隨性適意的選擇或許會帶來生活的轉機。査慎行因他一句“臣本煙波一釣徒”而聞名。他雖向往功名，力求光宗耀祖，卻無力改變“久抱違時性，兼無媚俗態”的秉性，于是……放下心中的欲望使心靈輕盈地親吻一切美好的事物，重新發現世界的真實、自然，你會覺得這適意的生活啊，真好!

“凡詩之傳者，都是性靈。”才女李清照以心抗世，以筆抗天，用詞句抒發真性情，以極高的文學天賦，將萬千愁情結于筆端，用細膩的柔情細細紡織，真情真意從她的筆尖汩汩流出。“關山萬里殘宵夢，猶聽江東戰鼓聲。”其詩真實體現了她自身的性情，在愁怨纏綿中又不乏執著的陽剛之氣，雖說為愁，卻體現了她的家國之憂。

世間有很多美好值得我們與之邂逅，有柔風下看櫻花漫天飛舞，看初霽晴空中高掛的彩虹。人生難得行胸臆，適意而行，收獲隨性之樂。

以人生為主題演講稿8分鐘以內3

中學生會在“文科”與“理科”間抉擇。大學生會在“深造”與“就業”里徘徊。成年人會在“現實”與“夢想”中躊躇，會在“家庭”與“事業”中擺蕩。有些人能夠明智地作出決定，但也有些人在猶豫間錯過了青春，甚至付出了更大的代價。

這種遇事猶豫不定，遲疑不決的現象，被稱之為“布里丹效應”。這個故事來自于法國哲學家布里丹，他養了一頭小毛驢，每天他都會向附近的農民訂購一對草料來喂養這頭小毛驢。有一天，這位農民為了對這位老主顧表示感謝，特別多送了一對堆草料給他，于是倉庫里有了兩堆草料。這下毛驢可煩惱了，因為眼前這兩堆草料距離完全相等，數量一樣，鮮美可口程度也一樣。毛驢擁有絕對選擇的自由，它左看看，右瞧瞧，不知道選哪一堆草料才好。于是這頭可憐的毛驢不斷地在兩堆草料中來回走動，在無所適從的情況下，最后毛驢竟然活活餓死了。

現在想想，初四的我們不正面對著這樣的一份選擇題試卷嗎?為了理想，我們寒窗九年，不也正是為了完成一次完美的選擇嗎?清晨，伴著朝陽，教室里書聲瑯瑯。同學們收斂了平日的淘氣，彰顯出一副成熟模樣。因為，我們有信念，有理想，有選擇。深夜，和著月光，我們挑燈夜戰，在知識的海洋中盡顯才華，難道，這不是一份逍然?一份自在嗎?觸動心靈的筆尖時快時慢，我們時而眉頭緊皺，時而嘴角輕揚，我們享受著屬于我們的一切，因為，我們有追求，有方向，有目標。我們用努力選擇人生。

青春的我們，懵懂、無知，但不能無視人生的選擇。同學們，努力吧，為了理想向前沖，不經風雨，怎見彩虹?為了雨后的陽光，請盡情地在風浪中暢翔吧!沉著冷靜，知難而進，勤奮求學，開拓進取，以飽滿的精神完成一份人生選擇題，完成一次完美的人生轉折。

以人生為主題演講稿8分鐘以內4

有人問:“什么是夢想?”

夢想這個詞，對于我們，既熟悉又陌生!

夢想像路口的指向標，有了夢想，路人才能找對方向;夢想像埋在地下的種子，有了夢想，植物才能開花結果;夢想像航海中的明燈，有了夢想，航船才能到達終點;夢想像蠶吐出來的絲，有了夢想，細絲才能織出美麗的布;夢想像田里撒的肥料，有了夢想，小樹才能茁壯成長!

夢想是成功的基礎，但每個人的夢想都是不同的。有的人盼望成為一位受尊敬的老師;有的人希望成為一位堅守崗位的醫生;有的人祈望成為一位出口成章的作家;有的人期盼成為一位風靡全球的明星;有的人渴望成為一位華麗尊貴的白領;有的人企盼成為一位毫無畏懼的探險家……

夢想是踏入社會的目標，它會在你的心底默默地支持著你，鼓舞著你，激勵著你……我的夢想有很多，因為我相信“夢想越多，生存的道路也越多，成功的幾率越大”當夢想變成泡沫時，你不用太過傷心，因為夢想與現實距離大一點并不可怕，可怕的是喪失尋找夢想的勇氣，所以，多一個夢想很有必要。

小時候，我有很多夢想，但隨著時間的推移，他們消失了一些，但還有許多依然保存在我的心底。

我曾經酷愛跳舞，也有一些跳舞的天賦，當舞蹈家的念頭總浮在我心頭，但天總是不盡人意，我和舞蹈的緣分太少了，我的舞蹈之路很快結束了，這個夢想破滅了。歌舞對我有特別的吸引力，甚至聽到歌曲我就會心情舒暢，所以我又愛上了唱歌，但我總是屢遭失敗，so,我又放棄了這個想法。我還想過當一名……

現在，我又有了一些新的念頭。我想當一名知名演員，過衣食無憂，輕松快樂的生活，我很佩服，也很喜歡一些演員，我感覺當演員充滿了樂趣，我向往快樂的生活。我想當一名高級白領，在工作時充滿威嚴，讓父母也感覺很威風，我感覺當白領很有尊嚴，我向往高貴的生活。我想當一名企業家，創辦一家跨國公司，在度假中也能收獲利潤，我感覺當企業家會很富裕，我向往富有的生活。

有夢想的人生定會精彩!!!

以人生為主題演講稿8分鐘以內5

從我們來到世上的那天開始，從家人那滿含期待的目光中，我們的肩上就掛上了希望，載上了夢想。嬰兒時，我們呼喚著童年;少年時我們呼喚青春。

青春，是一個跳動的音符，能讓我們舞出奇跡;

青春，是一筆筆美妙的色彩，能讓我們炫出光芒;

青春，是一句句精奧的文字，能讓我們寫出人生。

所以，我們呼喚青春。

在青春的舞臺上，我們自由翱翔，一個人靜靜得，走在無人的小路上，聽著鳥兒歡快地歌唱，聞著花兒暗吐的芬芳，享受著勃勃生機的春天。用手撫摸蒼老的樹干，感受他們飽經的滄桑。呼吸土地特有的清新，體味著自然的純樸。或者透過明凈的玻璃，望著欣欣向榮的萬物，心中不免騰起希望，回味著洗禮的心情。

這一切的一切都是青春的饋贈。所以，我們呼喚青春。

在青春的舞臺上，我們盡情奔放。青春的我們，心中總是夾雜著一絲叛逆。下雨時，我們從不打傘，在雨中奔跑，在雨中歡呼。看飛落眼前的精靈，唱著歌兒，跳著舞，任由它們鉆進我的衣服，撫摸我的面頰，拍打我的手心，落在我的腳尖。雨停了，我們甩一甩頭發，仍舊大步向前。“不經歷風雨怎么見彩虹”成了我們耍帥的借口。

這所有的所有，都是青春的腳印，所以，我們呼喚青春。

在青春的舞臺上，我們書寫著惆悵。一片片落葉從眼前飄過，一絲絲傷感從心頭浮現。青春的我們，總是多愁善感的，為書中的主人公的悲慘命運而落淚，為自己所追捧的明星的出現而尖叫，為一部偶像劇的圓滿結局而歡笑……有時，我們是憂郁的，有時我們是困惑的，有時我們又是充實的，但是，這些心頭的觸動，又常常是莫名的、無端的。

這全部的全部，都是青春的遺漏。所以我們呼喚青春。

青春，是我們從幼稚走向成熟，從無知走向淵博，從天真走向理性，又從單純走向復雜。

我們在花香中高歌，我們在清風中飛揚，成長的路上我們呼喚青春。

以人生為主題演講稿8分鐘以內2

親愛的老師、同學們：

大家好!

生活是萬花筒，它向我們展現了一個五彩繽紛的世界，那里的一切都讓我著迷。但最讓我著迷的，莫過于讀書了。

記得那天，我寫完作業正沒事干的時候，忽然眼前一亮，書架上擺著一本新書《世界上下五千年》，我迅速抽下來翻閱。這本書上記錄了許多未解之謎。當我看到《圖坦卡蒙的詛咒》這一章時，我隱隱約約地聽見有人喊我，我哪里管是誰在喊我，只顧自己看書。看到真有人莫名死亡這一節時，我好像聽見又有人喊我，我繼續看我的書，假裝未聽見。終于把這一章節看完了，我走進廚房喝了口水，準備繼續看下一篇文章。沒成想，已經下午一點多了，我居然看了兩個多小時的書，連肚子也唱起了“空城記”，咕咕地叫，也沒想到要去吃飯。媽媽說：“你爸爸喊了你兩次吃飯，你都沒反應，看你那么聚精會神，我們就先吃了”。沒想到，讀書也能讓人著迷!

“一本書，每看一遍都會有不同的發現”，書會給你帶來無窮的知識。記得有一次做練習題，有一題說閃電是怎么形成的，我一拍腦袋，想起在《十萬個為什么》上看到過，我很快就把答案寫出來了。書就像一個無所不知的“百事通”，不斷地幫我渡過一個又一個難關。

“走遍天下書為侶，作者環游世界，什么都不帶，只帶一本書，因為只有書不會使他感到厭煩”，這就是書給人們的吸引力，讀書真讓我著迷，我要與書為友，因為書可以做一個人一生的朋友。